Učitelé Na Vlnách Transformace : Kultura Skoly Před Rokem 1989 a Po Něm.

By: Moree, DanaPublisher: Prague : Karolinum Press, 2013Copyright date: ©2010Description: 1 online resource (185 pages)Content type: text Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9788024623009Subject(s): Elementary school teachers -- Czech RepublicGenre/Form: Electronic books. Additional physical formats: Print version:: Učitelé Na Vlnách Transformace : Kultura Skoly Před Rokem 1989 a Po NěmDDC classification: 372.1102 LOC classification: LB1555 -- .M674 2013ebOnline resources: Click to View
Contents:
Intro -- Předmluva -- Poděkování -- 1. Transformace a prostředí škol ve světle současných teorií -- Transformace jako restrukturalizace a rekulturace -- Vzdělávací systém na křižovatce mezi minulostí a budoucností -- Kultura školy -- 2. Proč a jak zkoumat transformaci kultury školy aneb O metodách -- Rozhovory jako hlavní metoda -- Co neřekli respondenti aneb Studium dokumentů -- Rodiče a děti -- Výzkumník jako bývalý žák -- 3. O Remízku a jeho prostředí -- Město Remízek -- Příběhy škol Kaštan a Lípa -- Respondenti -- 4. Učitelé vypráví o svých školách -- Školy Kaštan a Lípa před rokem 1989 -- Co a jak se učilo -- Učitelé jako funkcionáři -- Učitelé jako posuzovaní posudkáři -- Dilemata aneb Za čím si učitelé stáli a nestáli -- Vztahy mezi učiteli -- Rok 1989 -- Brož - nový ředitel školy Kaštan -- Události 1989 ve škole Kaštan -- Zemánková - ředitelka na škole Lípa -- Události 1989 ve škole Lípa -- Co se změnilo po roce 1989 -- Společnost se změnila -- Co reforma dala a vzala -- Změnili se děti i rodiče -- Učitelé po kocovině -- Role školy ve společnosti -- Kudy vede cesta dál? -- 5. Diskuze a závěry -- Učitelé na pozadí historických a společenských změn -- Dilemata učitelů před rokem 1989 a po něm -- Transformace a změna kultury školy -- Transformace a změna pojetí školství -- Kudy ven z bludného kruhu -- Doslov -- Literatura -- Summary -- Rejstřík.
Holdings
Item type Current library Call number Status Date due Barcode Item holds
Ebrary Ebrary Afghanistan
Available EBKAF-N00031486
Ebrary Ebrary Algeria
Available
Ebrary Ebrary Cyprus
Available
Ebrary Ebrary Egypt
Available
Ebrary Ebrary Libya
Available
Ebrary Ebrary Morocco
Available
Ebrary Ebrary Nepal
Available EBKNP-N00031486
Ebrary Ebrary Sudan

Access a wide range of magazines and books using Pressreader and Ebook central.

Enjoy your reading, British Council Sudan.

Available
Ebrary Ebrary Tunisia
Available
Total holds: 0

Intro -- Předmluva -- Poděkování -- 1. Transformace a prostředí škol ve světle současných teorií -- Transformace jako restrukturalizace a rekulturace -- Vzdělávací systém na křižovatce mezi minulostí a budoucností -- Kultura školy -- 2. Proč a jak zkoumat transformaci kultury školy aneb O metodách -- Rozhovory jako hlavní metoda -- Co neřekli respondenti aneb Studium dokumentů -- Rodiče a děti -- Výzkumník jako bývalý žák -- 3. O Remízku a jeho prostředí -- Město Remízek -- Příběhy škol Kaštan a Lípa -- Respondenti -- 4. Učitelé vypráví o svých školách -- Školy Kaštan a Lípa před rokem 1989 -- Co a jak se učilo -- Učitelé jako funkcionáři -- Učitelé jako posuzovaní posudkáři -- Dilemata aneb Za čím si učitelé stáli a nestáli -- Vztahy mezi učiteli -- Rok 1989 -- Brož - nový ředitel školy Kaštan -- Události 1989 ve škole Kaštan -- Zemánková - ředitelka na škole Lípa -- Události 1989 ve škole Lípa -- Co se změnilo po roce 1989 -- Společnost se změnila -- Co reforma dala a vzala -- Změnili se děti i rodiče -- Učitelé po kocovině -- Role školy ve společnosti -- Kudy vede cesta dál? -- 5. Diskuze a závěry -- Učitelé na pozadí historických a společenských změn -- Dilemata učitelů před rokem 1989 a po něm -- Transformace a změna kultury školy -- Transformace a změna pojetí školství -- Kudy ven z bludného kruhu -- Doslov -- Literatura -- Summary -- Rejstřík.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2019. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.

There are no comments on this title.

to post a comment.