MARC details
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04507nam a22004333i 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
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EBC2007284 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
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MiAaPQ |
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007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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191125s2013 xx o ||||0 ger d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9783842832787 |
Qualifying information |
(electronic bk.) |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
Canceled/invalid ISBN |
9783842882782 |
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
System control number |
(MiAaPQ)EBC2007284 |
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(Au-PeEL)EBL2007284 |
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035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
System control number |
(OCoLC)913798033 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
MiAaPQ |
Language of cataloging |
eng |
Description conventions |
rda |
-- |
pn |
Transcribing agency |
MiAaPQ |
Modifying agency |
MiAaPQ |
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
Classification number |
LB3013.3 -- .A733 2015eb |
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
371.782 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Arabatzidou, Maria. |
9 (RLIN) |
17616 |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Gewalt in der (Grund-)Schule : |
Remainder of title |
Eine grundlegende Analyse von möglichen Ursachen, Folgen und präventiven Maßnahmen am Beispiel des Präventionsprogramms FAUSTLOS. |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
1st ed. |
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
Place of production, publication, distribution, manufacture |
Hamburg : |
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Diplomica Verlag, |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2013. |
264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
©2015. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
1 online resource (128 pages) |
336 ## - CONTENT TYPE |
Content type term |
text |
Content type code |
txt |
Source |
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337 ## - MEDIA TYPE |
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computer |
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Source |
rdamedia |
338 ## - CARRIER TYPE |
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Source |
rdacarrier |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Intro -- Abbildungsverzeichnis -- 1. Einleitung -- 1.1 Problemstellung und Zielsetzung -- 1.2 Aufbau und Vorgehensweise -- 2. Psychologische und soziologische Grundlagen von Aggression und Gewalt -- 2.1 Begriffsdefinitionen -- 2.2 Klassische Erklärungstheorien von Aggression und Gewalt -- 2.3 Weitere risikoerhöhende Faktoren zur Entstehung von Aggression und Gewalt -- 3. Aggression und Gewalt im schulischen Kontext -- 3.1 Ausmaß und Gewaltsituation in der (Grund-)Schule -- 3.2 Täter-Opfer-Typologien -- 3.3 Mögliche schulische, risikoerhöhende Faktoren zur Entstehung von Aggression und Gewalt -- 4. Gewaltprävention in der (Grund-)Schule -- 4.1 Begriffsbestimmung -- 4.2 Handlungsansätze zur Gewaltprävention unter Betrachtung verschiedener schulischer Systemebenen -- 4.3 Schulische Gewaltpräventionsprogramme -- 5. FAUSTLOS - ein Gewaltpräventionsprogramm für die Grundschule -- 5.1 Theoretische Fundierung und Zielsetzung -- 5.2 Aufbau des Curriculums -- 5.3 Beschreibung und Zielsetzung der drei Einheiten -- 5.4 Anweisungen zur Durchführung der einzelnen Lektionen für den Unterricht -- 5.5 Untersuchung der Wirksamkeit des Curriculums -- 6. Zusammenfassende Schlussbetrachtung und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Anhang. |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
Kinder und Jugendliche sind oftmals innerhalb und außerhalb des Schulhofs mit einer Vielzahl von Konflikten konfrontiert. Hänseleien, Ausgrenzung, Bedrohung sowie weitere körperliche und psychische Belästigungen sind Formen von Aggression und Gewalt, die heutzutage nicht selten auftreten. Aktuelle Forschungsstudien zeigen, dass sogar bereits Grundschulkinder von diesen Problemen betroffen sind. Auch wenn eine gravierende Verschärfung aggressiven Verhaltens in der (Grund-)Schule nicht zu verzeichnen ist, sondern Aggression und Gewalt eher als ein Dauerproblem charakterisiert werden können, sollte das beobachtete Ausmaß aggressiver Verhaltensweisen frühzeitig Anlass zum Handeln im Sinne von präventiven Maßnahmen geben. Das vorliegende Buch soll einen Beitrag dazu leisten, das Ausmaß schulischer Gewalt und deren Entstehungsursachen weitgehend darzustellen und zu analysieren. Es soll verdeutlichen, welche außerschulischen und schulischen Faktoren für die Entwicklung von Aggression und Gewalt verantwortlich sein können. Darauf aufbauend soll die zentrale Fragestellung analysiert werden, welche Wirkung das ausgewählte Curriculum „FAUSTLOS" auf die teilnehmenden Personen hat und inwiefern es mit seinen angestrebten Präventionsmaßnahmen aggressiven Verhaltensweisen entgegensteuern kann. |
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE |
Source of description note |
Description based on publisher supplied metadata and other sources. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
Local note |
Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2019. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
School violence -- Prevention.;School violence.;Violence -- Prevention and control. |
9 (RLIN) |
17617 |
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
Genre/form data or focus term |
Electronic books. |
9 (RLIN) |
17618 |
776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY |
Relationship information |
Print version: |
Main entry heading |
Arabatzidou, Maria |
Title |
Gewalt in der (Grund-)Schule: Eine grundlegende Analyse von möglichen Ursachen, Folgen und präventiven Maßnahmen am Beispiel des Präventionsprogramms FAUSTLOS |
Place, publisher, and date of publication |
Hamburg : Diplomica Verlag,c2013 |
International Standard Book Number |
9783842882782 |
797 2# - LOCAL ADDED ENTRY--CORPORATE NAME (RLIN) |
Corporate name or jurisdiction name as entry element |
ProQuest (Firm) |
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
Uniform Resource Identifier |
<a href="https://ebookcentral.proquest.com/lib/thebc/detail.action?docID=2007284">https://ebookcentral.proquest.com/lib/thebc/detail.action?docID=2007284</a> |
Public note |
Click to View |
887 ## - NON-MARC INFORMATION FIELD |
Content of non-MARC field |
EBK |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Koha item type |
Ebrary |